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2015年6月4日 星期四

自己總算是進步了一點點

20150507 靜宜「活力教學與簡報」學員心得


作者:靜宜大學 英語系二年級 邱茵




這次的簡報課在TA(編按:TA是教學助理的意思)培訓中算是相較之下特別的課程。作為閱讀與書寫的TA,小涼姐為我們安排過好多的培訓課程,無不是希望TA們能精進自己的教學能力。每次的培訓課我都很喜歡。


馬上應用 成效卓著


當然這次陳醫師來教授的簡報課也讓我們感到受益良多。上過課後,馬上更改隔天早上要進課堂的教案,還有TA在下課後收到老師的email說同學希望能要到TA的電郵地址呢!我想這就是老師所謂在最後一頁投影片「推銷自己」的影響吧!


互動教學 印象深刻


我很喜歡一開始的破冰遊戲,雖然我咖啡倒了又流手汗,牽起手來怪尷尬的;雖然我們組總是最後一個完成老師所交代的任務,但是每一位組員都很有運動家精神的一步步完成!

還有講義中投影片文字的顏色篇讓我特別印象深刻,因為上星期的教案試講才被老師說過文字顏色的問題,所以很有印象,要好好記起來哪些顏色的文字不能和哪些背景顏色配在一塊使用。

陳醫師對比性地用口頭講解和有道具輔助地講解投影片也讓我印象深刻,我目前截止共有三次進課堂的經驗,透過觀察真的會發現學生對於「和老師互動」與「做中學」兩者地學習方式較有興趣,也較容易吸收教授者希望傳達的內容。



同學熱烈參與,踴躍舉手搶答


分享是最好的學習


再來,就是我最喜歡的部分-各TA展演六分鐘的報告!每一位TA都是選擇自己所擅長,或是有興趣的領域報告,這也讓整個過程非常精彩有趣!有別於平時我們彼此互相熟悉的教案展演,這次的六分鐘報告各位簡直時卯足了全力在準備。

我尤其喜歡吳竺的「愛情學分」,吳竺與平時一樣用活力滿分的方式報告,他的熱情總是很有渲染力,主題也很吸引人。而葉子的「讓褲子掉下來」也大大吸引了在座各位的注意力!(我甚至在課後和她要了檔案)雖然葉子再上場前說她很緊張,但是我很喜歡她親切可愛的風格,內容也十分實用且吸引人。

未來的好老師


當然,我也對於自己的報告頗為滿意。我本身就讀英文,理所當然地英文是我擅長的領域。每一次進課堂,我總是被老師說過於害羞、拘謹,所以看到大家對於我這次表現的讚美其實很感動。在這麼多次的努力過後,自己總算是進步了一點點。(編按:報告完後大家異口同聲說,如果我以前的英文老師是你我現在英文就不會那麼爛了,邱茵以後一定是位好老師)